Facebook推广没效果?那是因为没开启这些隐藏技能?

自2004年Facebook上线至今已经过去13个年头了。目前,Facebook平台上注册的用户已经突破22亿,毫不夸张的说,Facebook是目前世界上最大最主流最具影响力的社交平台。根据 7月 26 日发布的二季度财报,Facebook 的月活跃用户突破 17 亿,日活跃用户也突破了 11 亿。这意味着什么?该如何理解 Facebook 在全球范围的影响力,以及社交网络这个生态?

 

Facebook推广没效果?那是因为没开启这些隐藏技能1

毫无疑问,Facebook潜藏着巨大商机,不少外贸企业一直用它帮助提升订单量。那么我们该如何最大化发挥Facebook的功能?下面这些实操经验就得看仔细了。

 

如何为网站带来流量

1、建立自己的专页

建立专页的目的是推荐给你的好友及关心你以及你产品的人,同时你的朋友也可以将你的专页分享给他们的朋友,比如可以收藏自己喜爱的一些专页。

 

2、充分利用个人信息资料

Facebook是一个交流式社区,人们都喜欢在上面找寻自己感兴趣的人或事,那么写一个让人们印象深刻的个性化资料介绍就是第一步。

 

3、在涂鸦墙和照片夹中设置有用信息

Facebook的涂鸦墙很像国内常用的微博,是一个即时信息的发布工具,你可以发布文字、照片、视频及链接,你的好友在他们的动态里都能实时的看到你发布的信息,如果你的好友足够多,那么你的涂鸦墙就是展示你动态最好的舞台。当然,实时的推广下网站的链接是非常有必要的。还有常见的照片夹,平时大家制作的网站推广图片和网站logo可以派上用场了。

 

Facebook推广没效果?那是因为没开启这些隐藏技能2

 

4、活跃起来,保持更新

如何让你的Facebook主页受到更多人的关注,或者给人留下最深的印象呢。坐等可不行,必须活跃起来。多去参与别人的博客分享,多参加各类的圈子。

 

5、安排好你的个人主页

Facebook的应用很灵活,安排好自己需要的应用,充分利用rss的提交功能。

 

6、确定哪些是你需要的应用

Facebook的众多应用,挑选你最擅长和最需要的放在首页,例如链接的发布和博客。

 

2、如何用Facebook做营销?

1、定位好友

社交营销推广若要达到最佳的效果,最根本的步骤是找对人群。因此我们如果想用Facebook达到预期的推广营销效果,先要区分应该加哪些人群好友,这里有一个技巧,尽可能的在你所搜索的人际圈中寻找有影响力,有知名度的人。

 

(1)朋友的朋友

先加一些圈内的好友,而且最好在圈内有一定人脉。然后查看他们的好友,进而一步一步扩大你的好友圈。

 

(2)查找

如果你的目标人群不是很集中,不适合第一种方式的话,那就告诉你另一个方法:比如我们定位于音乐发烧友。第一步,先确定国际上最有名的音乐院校有那些,那么在Facebook的好友检索中,按照这些条件查找出来的几乎都是音乐爱好者了。

 

(3)吸引别人主动加你

这种方法适用于那些觉得主动出击太累太麻烦的人。这么说:如果我们的目标定位是明星粉丝,你可以加一些明星的粉丝社区,用明星的名字注册ID,并且在社区里保持一定的活跃性,自然就有那个明星的粉丝加你了。

 

2、推广技巧

(1)头像和个人资料

尽量避免那种刻意带有广告性质的头像,太商业化,也给人不友好的感觉。Facebook提倡的是真人实名,因此最好用真实的照片。

 

(2)写日志、更新

对于用Facebook推广的人来说,日志毫无疑问就是软文。Facebook社交营销不应该是纯粹的内容发布,需要的是有规划性、有目的性的经营。 内容我不多说,这里要注意的是:发布一篇日志时利用分享或是通知功能让你的好友看到。

 

3、Facebook推广四大要点

(1)手勤,多加活跃人士,多加有影响力的知名人士。

(2)腿快,多到好友家里转转。

(3)嘴甜,多留下一些肯定的评论、留言。顺带AD。

(4)脑转,多想多做,利用一些可以利用的资源。

 

当然,利用Facebook营销可能不会立竿见影,但长期坚持,一定能有所收获!小编相信无论是做B2B还是B2C我相信都不是打算做一两个月就不做了,都是打算长期发展的,那么如果想缩短周期,我还是相信专业的人做专业的事,我司Facebook推广引流服务可以为外贸企业在引流上的投入成本上,大大降低了人力,财力,管理等各方面运营成本,而且在效果上也更加有保障。

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: